Давал вчера контрольную по векторному анализу. И сообразил наконец, с чем ассоциируется у меня типичное поведение студентов в последние минуты выполнения работы ( Read more... )

      Tired of coming to class, then being forced to the office just for something as little as "homework"? Well, look no further! These are the most useless, pathetic, excuses that can "get" you out of getting into trouble for not finishing your homework!  ( Read more )

Я спросил, какие математические функции можно сравнить с мифологическим Протеем, меняющим, подобно морю, свой образ и превращающимся, по желанию, в различных животных и чудовищ.

Правильный ответ так и не был получен. Конечно же, это ( вот какие функции )

     О каких функциях буду сегодня говорить на лекции, предварив рассказ таким эпиграфом?
     Старец Протей, меняющий, подобно морю, свой образ и превращающийся, по желанию, в различных животных и чудовищ. Он тоже вещий бог, нужно только уметь застигнуть его неожиданно, овладеть им и заставить его открыть тайну будущего.
Николай Кун. Легенды и мифы ( Read more... )

Источник: С.В.Сизый. Лекции по теории чисел. Екатеринбург, 1999.


( Read more... )

Я как чувствовал - и дал студентам задачку с эпиграфом из "Швейка":
В сумасшедшем доме каждый мог говорить все, что взбредет ему в голову, словно в парламенте. Познакомился я там с несколькими профессорами. Один из них ... доказывал, что внутри земного шара имеется другой шар, значительно больше наружного.

А задача такая: может ли шар радиуса 4 ( Read more... )

Просматривая книгу Джорджа Эндрюса, Ричарда Аски и Ранджана Рэя Специальные функции (G. E. Andrews, R. Askey, R. Roy. Special Functions. Cambridge University Press, 1999.), я обнаружил среди прочих задач необычную если не по содержанию, то по форме:

( Read more... )

Любимая задача из кикоинского учебника физики для восьмого (по нынешней нумерации девятого) класса.
Ох, сколько же раз довелось отвечать на вопрос: "А кто такая баба копра?"

( Read more... )

Из книги Александра Яковлевича Хелемского «Лекции по функциональному анализу» (М., 2004), с.356:

( Read more... )

( Read more... )